Spacewalkers: aprendizaje interdisciplinar en Primaria
En el curso 2018 desarrollé con el alumnado de 5º/6º de Educación Primaria el proyecto Spacewalkers, una experiencia interdisciplinar centrada en la exploración espacial como eje motivador del aprendizaje.
El proyecto integró distintas áreas curriculares y se diseñó desde un enfoque competencial, promoviendo la investigación, el trabajo cooperativo y la producción de productos finales significativos.
Enfoque metodológico
La propuesta se fundamentó en metodologías activas, combinando:
- Aprendizaje cooperativo
- Trabajo por proyectos
- Desarrollo de la competencia digital
- Evaluación basada en evidencias
El alumnado asumió roles, investigó información relevante y elaboró producciones finales vinculadas al reto planteado.
Impacto en el aprendizaje
La experiencia favoreció:
- Mayor implicación del alumnado
- Desarrollo de la autonomía
- Integración real de contenidos
- Aprendizaje significativo a partir de un contexto motivador
Reconocimiento institucional
Esta experiencia fue seleccionada y publicada por el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF), organismo dependiente del Ministerio de Educación, como ejemplo de práctica educativa inspiradora.
🔗 Ver publicación oficial en el INTEF
(ENLACE)
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